Filhos de imigrantes têm desvantagem na escola fundamental, aponta estudo

A capacidade de leitura dos alunos da quarta série (último ano do ensino fundamental na Alemanha) equipara-se, em quase todos os estados alemães, a grosso modo, ao nível internacional. Enquanto o melhor desempenho foi verificado entre os escolares da Turíngia, Baviera e Saxônia, as áreas com maiores problemas foram Bremen, Hamburgo e Berlim.

Esta é a conclusão de um estudo comparativo realizado na Alemanha, no âmbito da pesquisa internacional Iglu. Além disso, os pesquisadores constataram que filhos de imigrantes sofrem claras desvantagens em relação aos seus colegas alemães. (rw)

Leia mais: