Fake newsy. W Niemczech problem dla połowy nastolatków

Wielu młodych ludzi w Niemczech nie rozpoznaje fałszywych wiadomości – to wniosek ze specjalnej analizy badań PISA, opublikowanej w poniedziałek (27.01.2025) przez Uniwersytet Techniczny w Monachium. Mniej niż połowa (47 proc.) uczniów uważa, że jest w stanie ocenić jakość informacji znalezionych w internecie – wynika z badań. Pod tym względem średnia wszystkich państw członkowskich Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) to 51 proc.

Wielu nie porównuje źródeł

Tylko niecałe 60 proc. uczniów w Niemczech porównuje różne źródła (średnia OECD to 72 proc.). Ponadto około jedna trzecia młodych Niemców nie sprawdza, czy informacje z internetu są prawdziwe, zanim udostępnią je w mediach społecznościowych.

W najnowszym badaniu PISA 15-letni uczniowie zostali zapytani o to, jak oceniają swoje umiejętności wyszukiwania i oceny informacji w internecie. Monachijscy naukowcy przeanalizowali ich odpowiedzi. – Niestety, wiele uczennic i uczniów nie jest w stanie zidentyfikować fałszywych wiadomości jako takich – powiedział Samuel Greiff, kierujący badaniami PISAw Niemczech. I dodał, że trzeba „nadrobić znaczne zaległości, jeśli chodzi o krytyczne i rozmyślne podejście do informacji w internecie”.

Szukanie informacji w sieci

Jak wynika z analizy, ponad dwie trzecie (69 proc.) 15-latków w Niemczech czuje się kompetentnymi, jeśli chodzi o znalezienie informacji w internecie. Jednak tylko niecała połowa ankietowanych nastolatków uważa, że ich nauczyciele są kompetentni w zakresie korzystania na lekcjach z urządzeń cyfrowych. To znacznie mniej niż średnia OECD, która wynosi 70 proc.

Prawie połowa uczniów uważa też, że media cyfrowe są łatwo dostępne w klasie – znacznie mniej niż średnia OECD wynosząca 67 proc.

(AFP/dom)

Chcesz mieć stały dostęp do naszych treści? Dołącz do nas na Facebooku!