You need to enable JavaScript to run this app.
پرش به گزارش
پرش به منوی اصلی
پرش به دیگر صفحات دویچه وله
گزارشهای ویدیویی
گزارشهای شنیداری
مناطق
ایران
خاورمیانه
آلمان
اروپا
موضوعها
حقوق بشر
تندرستی
تغییرات اقلیمی
مهاجرت و پناهجویی
بخشها
سیاست
اقتصاد
دانش
محیط زیست
فرهنگ و هنر
ورزش
موضوعات مهم
جنگ میان ایران و اسرائیل
جنگ در خاورمیانه
جنگ در اوکراین
گزارشهای شنیداری
گزارشهای ویدیویی
تبلیغات
سیستم آموزشی
مجموعه مطالب درباره سیستم آموزشی در ایران
پرش از قسمت تمام محتواها درباره این موضوع
تمام محتواها درباره این موضوع
آموزش در ایران؛گرفتار ایدئولوژی حکومت و بحران عدالت و برابری
۲۴ ژانویه روز جهانی آموزش است. به همین مناسبت نگاهی کردهایم به آخرین وضعیت کودکان بازمانده از تحصیل در ایران.
بحران چندگانه آموزش در ایران و آثار مخرب آن بر جامعه
علی افشاری
سال آموزشی ۱۴۰۳-۱۴۰۲دریچهای به روی بحران نگرانکننده آموزشی برای آینده ایران گشود. یادداشتی از علی افشاری در این مورد.
آموزش در ایران؛ افزایش ۱۷درصدی بازماندگان از تحصیل طی شش سال
رئیس سازمان نوسازی مدارس از ساماندهی۱۵۰۰ مدرسه کانکسی تا پایان سال ۱۴۰۲ خبر داد.
ميرزا حسن خان رشديه، پدر آموزش نوين ايران
تا پيش از دارالفنون كه توسط اميركبير ، صدراعظم اصلاح طلب ايران تاسيس شد، تعليم و تربيت در انحصار مكتب خانهها بود كه به روش سنتى، خواندن و نوشتن علوم دينى را به كودكان و نوجوانان مى آموختند. در اين مدارس خبرى از آموزش علوم جديد نبود. شمارى از ايرانيان فرنگ رفته و با سواد در اواخر دوره ناصرالدين شاه در نوشته هاى خود اين مدارس سنتى را مورد نقد قرار ميدادند و خواهان تاسيس مدارس جديد به شيوه كشورهاى غربى و به ويژه تح
صفحه قبلی
صفحه 1 از 1
صفحه بعدی